Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Radomskiego z dumą informuje o ukazaniu się najnowszej monografii naukowej pt. „Hejt i mowa nienawiści w szkole. Diagnoza, przeciwdziałanie i wsparcie” pod redakcją Joanny Smarż, Marii Gagackiej oraz Pawła Świtala. Publikacja została opracowana przez pracowników naszego Wydziału i stanowi istotny wkład w ogólnopolski dyskurs na temat bezpieczeństwa i dobrostanu dzieci i młodzieży.
Monografia powstała jako element szeroko zakrojonej kampanii edukacyjno-informacyjnej „Nie hejtuję – reaguję”, realizowanej we współpracy z Komendą Wojewódzką Policji zs. w Radomiu oraz Kuratorium Oświaty w Warszawie. Celem kampanii było przeciwdziałanie mowie nienawiści, budowanie postaw równości i szacunku oraz zwiększenie świadomości społecznej w zakresie zagrożeń wynikających z agresji słownej, zarówno w środowisku szkolnym, jak i w przestrzeni cyfrowej.
Publikacja opiera się na kompleksowych badaniach przeprowadzonych w maju 2024 roku na terenie województwa mazowieckiego, w których udział wzięło aż 10 651 respondentów – uczniów, nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych. Zastosowana metodologia badawcza, obejmująca kwestionariusze dla trzech grup oraz analizę z wykorzystaniem programu TIBCO Statistica, pozwoliła na dogłębną diagnozę zjawiska hejtu i mowy nienawiści w szkołach.
W monografii przedstawiono zarówno charakter współczesnych zagrożeń, jak i praktyczne rekomendacje dotyczące działań profilaktycznych, interwencyjnych oraz edukacyjnych. Autorzy zwracają uwagę na narastającą skalę problemu – obejmującego relacje rówieśnicze, komunikację w Internecie oraz sytuacje, w których ofiarami hejtu stają się także nauczyciele i dyrektorzy – podkreślając konieczność systemowej reakcji i odpowiedniego wsparcia instytucjonalnego.
Publikacja jest wartościowym materiałem dla środowiska akademickiego, praktyków edukacji, pedagogów, psychologów, a także wszystkich osób zaangażowanych w przeciwdziałanie przemocy słownej i budowanie kultury szacunku w szkołach.
